Формирование методической компетенции лингвиста-преподавателя:

Формирование методической компетенции лингвиста-преподавателя:

Просмотров: 51

Рейтинг файла: 88

Коротко о книге Формирование методической компетенции лингвиста-преподавателя:. Эти причины, а также необходимость сознательного, активного, творческого отношения педагога к учебной и профессиональной деятельности обосновывают важность самообразования студентов, формирования у них культуры самостоятельной деятельности со смещением акцента с заучивания информации на ее активный поиск, на развитие инициативы, творчества и личной ответственности студентов за собственную деятельность. Цель данной работы – исследование методической компетенции лингвиста-преподавателя и ее формирования в самостоятельной работе студентов. Одним из условий организации такого учебного процесса является рациональное управление со стороны преподавателя и специально разработанные средства обучения. Подготовка компетентных специалистов в области ИЯ является одной из приоритетных в системе образования. Социальный заказ общества и экономические условия, распространение новых коммуникационных технологий требуют от человека владения иностранными языками,следовательно, нужны педагоги, компетентные в применении разных методов обучения, разбирающиеся в многообразии программ и учебных пособий, готовые к самосовершенствованию и дальнейшему (непрерывному) образованию. Информацию Формирование методической компетенции лингвиста-преподавателя: загрузил: aspid96.

Похожие загрузки

Пермогорская роспись. Раскраска

На страничках этой книги ты познакомишься с особенностями пермогорской росписи.

Джеймс Холлис Призраки вокруг нас. В поисках избавления

В книге «Призраки вокруг нас» Джеймс Холлис повествует о том, что люди откликаются на проявления таких невидимых форм,...

Ф. Тютчев. Стихотворения

Ленинград, 1939 год, издательство Советский писатель. С портретом Ф. И. Тютчева. Издательский переплет. Сохранность хорошая....


1 Comments

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *